A prova de comunicação oratória, sem dúvidas, é uma das que deixa as prendas concorrentes mais apreensivas. Nas categorias juvenil e adulta, o tema é sorteado minutos antes da apresentação.

Nesse post, você pode conferir os temas orais que foram para o sorteio da categoria Prenda Adulta – na 54ªCiranda Cultural de Prendas (que ocorreu em Osório – maio/2025).

TEMAS

1. Com o avanço das redes sociais, formas tradicionais de
comunicação têm sido substituídas por novas plataformas e
modelos de comunicação. No entanto, a oralidade ainda tem
força em nossas rodas de mate, nos causos e nos
ensinamentos do CTG. Como um jovem tradicionalista pode
preservar as tradições orais sem deixar de estar inserido no
mundo digital?

2. A Carta de Princípios do MTG valoriza o respeito às leis e aos
   poderes constituídos. O ODS 16 da ONU fala sobre paz,
   justiça e instituições eficazes. Como esses dois documentos
   se relacionam e o que isso significa na prática para um jovem
   do Movimento?

3. Vivemos em um país que registra altos índices de feminicídio.
Dentro de um Movimento que exalta a figura da mulher prenda,
é necessário refletir sobre proteção, respeito e educação.
Como as entidades tradicionalistas podem ser ferramentas de
conscientização e acolhimento das mulheres?

4. Educação de qualidade e os CTGs: caminhos possíveis.
   O ODS 4 propõe educação inclusiva e de qualidade. Os CTGs
   são espaços educativos formais e informais. Como nossas
   entidades podem colaborar para a formação de cidadãos mais
   conscientes e preparados? Cite exemplos.

5. Plano de Ação Social do MTG: educação técnica e auxílio ao
homem do campo. O documento prevê a valorização do
conhecimento prático e das atividades campeiras. Como
aplicar essas ações no contexto atual, valorizando o saber do
campo?

6. Juventude e modernidade líquida: atração e pertencimento.
   Na era da fluidez de relações, manter um jovem vinculado ao
   Movimento é desafiador. Quais estratégias os CTGs podem
   usar para criar vínculos significativos com os jovens?

7. A solidão e o sofrimento emocional acometem cada vez mais
jovens. O tradicionalismo pode ser um espaço de
pertencimento e escuta. Como o MTG pode atuar como rede
de apoio emocional e prevenção ao suicídio?

8. Inclusão de Pessoas Com Deficiência nos CTGs.
   A acessibilidade ainda é um desafio em muitos galpões.
   Estamos preparados para acolher todos os corpos e
   subjetividades no Movimento? Que adaptações – estruturais e
   comportamentais – são urgentes?

9. Imigração contemporânea: venezuelanos, haitianos,
argentinos, colombianos, bolivianos e os CTGs. Vivemos uma
nova leva migratória. A tradição gaúcha é formada por diversas
etnias e culturas. Como acolher e integrar essas pessoas,
introduzindo-os à cultura gaúcha e valorizando seus saberes?

10. A história negra está presente nas origens do povo gaúcho,
    mas ainda há exclusão na sociedade. Como romper barreiras
    raciais dentro do MTG e promover um Movimento
    verdadeiramente plural? Cite exemplos e soluções.

11. Apesar de incontáveis avanços, muitas mulheres ainda vivem
situações de desrespeito na sociedade. Como reconhecer e
combater a misoginia no dia a dia dos CTGs?

12. Sustentabilidade em eventos tradicionalistas: ODS 12 em
    prática. Festas, rodeios e encontros consomem recursos
    naturais. Quais atitudes sustentáveis podem ser incorporadas
    nesses eventos? Cite exemplos.

13. ODS 8 e o tradicionalismo: economia e trabalho decente.
Eventos e produtos gaúchos movimentam a economia
regional. Como o tradicionalismo pode gerar renda com
dignidade e valorização da cultura local?

14. O Brasil é o país que mais mata pessoas LGBTQIA+
    Há espaço para todos nos galpões? Como criar ambientes
    seguros, respeitosos e afetivos dentro do Movimento para
    pessoas LGBTQIA+?

15.Êxodo urbano: cada vez mais pessoas buscam qualidade de
vida no interior. Como o tradicionalismo pode valorizar essa
simplicidade e estimular esse movimento de retorno às raízes
do campo?

16. Hierarquia x Inovação: respeitar o passado e ousar no
    presente. Há uma tradição de respeito aos mais antigos no
    Movimento. Como inovar com respeito e promover mudanças
    que acompanhem a evolução da humanidade sem perder a
    essência?

17. Troca equilibrada: o que damos e recebemos do Movimento?
Fala-se muito sobre doação ao MTG, mas também é
importante reconhecer os ganhos. A relação com o
tradicionalismo é equilibrada? Como manter essa conta justa?
Dê exemplos.

18. Valores na infância: o exemplo vale mais que a palavra?
    Crianças aprendem pelo olhar e pela convivência.
    Como os adultos tradicionalistas podem reforçar valores como
    entre os pequenos? Cite exemplos de valores basilares para a
    formação de seres mais humanos e íntegros.

19. A beleza do singelo: o que podemos resgatar dos pioneiros?
Como manter a essência da simplicidade na indumentária e
nas atitudes, sem perder a beleza e o orgulho de ser gaúcho?

20. ODS 3 e os eventos tradicionalistas: saúde e bem-estar para
    todos. Promover a saúde não é só evitar doenças, mas criar
    bem-estar coletivo. Como os eventos do MTG podem cuidar
    do físico, do mental e do emocional dos participantes?

21. Equilíbrio entre ego e essência: o desafio de ser uma prenda
estadual. O título traz visibilidade, mas também
responsabilidade. Como manter a humildade, a leveza e a
verdade no exercício de uma liderança?

22. A prenda contemporânea: arte, cultura, força e delicadeza.
    Ela dança, pensa, fala com eloquência e acolhe com doçura.
    O que define uma prenda dos nossos dias e como ela pode
    ser um exemplo para o futuro do Movimento?

23. A importância do chimarrão como símbolo de acolhimento e
amizade na cultura gaúcha. O que o ritual do chimarrão
representa para você e como ele pode ser um instrumento de
integração no ambiente do CTG?

24. A relevância das danças tradicionais na formação cultural das
    jovens prendas. Como a vivência das danças tradicionais
    contribuiu para sua formação pessoal e cultural dentro do
    CTG?

25. A influência da pilcha na representação da elegância e do
respeito às tradições. O que significa para você vestir a pilcha
e como ela comunica seus valores como prenda?

26. Como os valores aprendidos no CTG contribuem para a
    formação do caráter da prenda e da mulher que estou me
    tornando. Quais valores você aprendeu no CTG e como eles
    se manifestam no seu dia a dia, dentro e fora do galpão?

27. Como as prendas podem ser exemplo de liderança e
protagonismo juvenil. De que forma você exerce a liderança
no CTG e como isso contribui para o fortalecimento da
juventude tradicionalista?

28. A influência das mulheres gaúchas na história e no
    desenvolvimento do Rio Grande do Sul. Qual mulher gaúcha
    te inspira e de que forma ela influencia sua trajetória como
    prenda e ser humano?

29. A importância da leitura de autores gaúchos na formação
cultural das prendas. Qual obra ou autor gaúcho marcou sua
vida e o que ele te ensinou sobre ser prenda? Recomende um
livro de autor gaúcho ao público presente.

30. Racismo ambiental e o cuidado com a terra no olhar do
    tradicionalismo. Como o tradicionalismo pode contribuir para
    um cuidado mais justo e consciente com a terra, valorizando a
    preservação e a equidade ambiental?

31. A mulher no tradicionalismo: conquistas, desafios e
permanências. Como você percebe o papel da mulher dentro
do tradicionalismo hoje e o que ainda pode ser transformado
para garantir mais protagonismo feminino? Cite exemplos.

32. Empoderamento feminino no tradicionalismo: além da faixa e
    da flor. Como o tradicionalismo pode ser um espaço para
    fortalecer o empoderamento feminino e inspirar outras
    meninas e mulheres a ocuparem com orgulho o seu lugar?

33. Acessibilidade cultural e financeira: o tradicionalismo está ao
alcance de todos? Como podemos tornar o tradicionalismo
mais acessível para pessoas de todas as realidades sociais,
sem perder a essência da nossa cultura?